2020年，校企溝通互訪，了解三維數字技術在制造業的發展。學院兩名教師參與全國機械職業教育教學指導委員會和機械工業教育發展中心主辦，先臨三維承辦的“數字化設計與增材制造技術高級研修班”。

      2021年，正式簽訂校企合作協議，共商增材制造專業人才培養標準，并成立先臨工作室，開展部分制造業項目模擬實操。

      2022年，開展《逆向工程創新實踐與產品質量控制》教材的開發工作，計劃暑期開展工作室跟企訓練活動。

      2021年，江西制造職業技術學院與先臨三維在產學研、專業共建、人才共育、社會服務等方向開啟深入合作，共建增材制造技術新型人才培養基地，并搭建了先臨三維逆向與創新設計工作室，旨在推進江西本土的數字技術普及，為江西本土乃至全國的相關企業提供數字化技術服務、培育專項人才、攻克技術難題。

      雙方的合作充分融合了學校資源與企業資源，更好的為社會輸送企業急需的高素質數字技能型人才。

      先臨三維作為行業領軍企業，積極承擔起助力行業發展的社會責任，以“產、學、研、訓、賽、創”六個方向為基礎，以核心技術為抓手，以“3D數字化-智能設計-3D打印-3D檢測”的市場實際案例為工具，以積累豐富經驗的企業專家與行業大師為導師，與院校共同搭建多模式產業學院平臺，促進教育鏈、人才鏈、創新鏈有機銜接。

      目前，江西制造職業技術學院在已正式開設增材制造技術專業和數字化設計與制造專業，并全面與先臨三維開展校企協同育人工作。 

江西制造職業技術學院×先臨三維逆向與創新設計工作室

為促進學生職業素養的提高，減小畢業與就業間的差距，相關專業學生在校期間還將：

江西制造職業技術學院先臨工作室建設方式：

【1】校企共建專業工作室

【2】共同制訂人才培養方案

【3】共同選拔優秀學生進入工作室（企業進行職業能力測試）

【4】本校教師負責基礎技能訓練

【5】企業導師負責職業核心技術培養

【6】實戰實操，服務本土，學生實際跟練，先臨技術支持

【7】高質量就業